Estudantes do ensino médio lideram pesquisa científica no combate ao vazamento sonoro nas salas de aula
Por João Pedro Eliseu, Ascom/SEEDF
Proporcionar um ambiente escolar mais adaptado às necessidades dos alunos exige criatividade e dedicação. No Centro Educacional (CED) do Lago, essa premissa foi abraçada pelos estudantes Santiago Araújo e Ana Elise Carvalho Leite, que desenvolveram o projeto Acústica Verde, uma iniciativa científica voltada a minimizar o vazamento sonoro entre salas de aula.
A ideia surgiu durante uma avaliação oral de inglês, quando Santiago e Ana notaram a dificuldade de ouvir o áudio do teste devido ao ruído proveniente de outras turmas realizando a mesma atividade. “Fizemos uma avaliação em que era necessário ouvir um áudio, mas, com o som ecoando entre as salas, ficava difícil concluir as respostas”, relata Ana Elise.
Após se unirem ao clube de ciências da escola e receberem o incentivo das orientadoras para explorar temáticas relevantes à comunidade escolar, os estudantes decidiram investigar formas de aprimorar a acústica das salas de aula.
A pesquisa e o experimento
Para fundamentar o projeto, os estudantes realizaram uma pesquisa de opinião junto à comunidade escolar, identificando a relevância da questão. Em seguida, aprofundaram-se em estudos teóricos por meio de artigos científicos e desenvolveram um experimento prático para testar possíveis soluções.
O experimento utilizou três caixas de diferentes composições. Uma era feita apenas de papelão, representando uma sala comum sem isolamento acústico. Outra, com forro de isopor, simulava um isolamento intermediário. A terceira, equipada com caixas de ovos recicladas e fibra de coco, apresentou os melhores resultados ao reduzir o ruído em 5% em comparação com as demais. “Nosso experimento mostrou que a combinação de isopor, caixa de ovo e fibra de coco foi a mais eficiente no isolamento acústico“, explicou Santiago Araújo.
Reconhecimento
O Acústica Verde foi selecionado como um dos 25 projetos destacados na 1ª Mostra de Educação em Tempo Integral, organizada pela Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF). As iniciativas escolhidas serão apresentadas semanalmente no site e no Instagram da Pasta, com o objetivo de valorizar e difundir as melhores práticas das escolas que oferecem Educação em Tempo Integral.
Para Milena Rocha Santos, professora de química e orientadora do projeto, a Mostra é uma oportunidade singular de incentivo à pesquisa científica e de valorização dos alunos como agentes de transformação. “Os estudantes estão cada vez mais engajados, trazendo soluções que não apenas impactam o ambiente escolar, mas também a sociedade como um todo”, enfatiza a docente.
Com o projeto Acústica Verde, o CED do Lago evidencia o protagonismo dos estudantes na busca por soluções criativas e sustentáveis para os desafios do ambiente escolar, reforçando o papel da educação como motor de inovação e transformação social.